Analyse der Kernfragen
Während sich der traditionelle Unterricht oft auf theoretische Erklärungen beschränkt, baut Ten Dollar Adventure durch das folgende innovative Konzept einen vollständigen Lernkreislauf auf:
Dreidimensionales Übungssystem
- situative SimulationVollständige Wiederherstellung des gesamten unternehmerischen Prozesses (Verwaltung des Startkapitals → Preisgestaltung für das Produkt → Auswahl und Betrieb des Standorts → Reinvestition der Gewinne)
- Visualisierung der FolgenJede Entscheidung löst ein bestimmtes Ende aus (z. B. ein schlechtes Ende, bei dem übermäßige Spenden zu einer unterbrochenen Finanzierungskette führen)
- Mehrfacher Endungsmechanismus12 Endungen, die verschiedenen Ergebnissen der Geschäftsstrategie entsprechen und das wiederholte Lernen durch Versuch und Irrtum unterstützen
Programm zur Umsetzung von Lehren und Lernen
Die Lehrkräfte können die "Entscheidungstafelmethode" anwenden:
- Teilen Sie die Klasse in Gruppen von 3-4 Personen ein.
- Präsentation der Webversion der Geschichte mit Projektion
- Jede Gruppe muss einen Geschäftsplan erstellen, in dem die Logik der Wahl erläutert wird
- Vergleich der endgültigen Einzahlungssalden für verschiedene Gruppen
Aktuelle Daten aus dem Unterricht zeigen, dass Schulen, die diese Methode anwenden, ihre durchschnittlichen Ergebnisse im Test "Grundlegende Finanzkonzepte" um 271 TP3T verbessert haben.
Diese Antwort stammt aus dem ArtikelZehn-Dollar-Abenteuer: Lernen über Geldmanagement und Unternehmertum durch interaktive GeschichtenDie
Darf nicht ohne Genehmigung vervielfältigt werden:KI-Produktivitätswerkzeuge " Wie lässt sich die Diskrepanz zwischen Theorie und Praxis in der traditionellen Finanzbildung beheben?
