Landeprogramm für Bildungsszenarien
Vorschläge zur Optimierung der Funktionen für Unterrichtsszenarien:
- Sokratisches LehrmodellWenn Sie pedagogical_mode=socratic einstellen, wird die KI den Schüler durch sokratische Fragen zum Nachdenken anregen. Wenn ein Schüler zum Beispiel fragt "Was ist ein Quantenbit", wird die KI zuerst fragen "Wie funktionieren klassische Bits".
- <strong]Kognitives GerüstDie KI entwickelt den Diskurs automatisch nach einem strukturierten Schema: Im Kursprofil sind Denkschablonen vorgegeben (z.B. PMIQ: Perspektiven - Argumente - Implikationen - Fragen).
- Funktionen zur GruppenzusammenarbeitAktivieren Sie den Modus multi_user=true, um 3 bis 5 Personen zu unterstützen, die gleichzeitig dieselbe Gedankenkette markieren und kommentieren, wobei die verschiedenen Benutzer farblich gekennzeichnet sind, um die Beiträge leicht zu verfolgen.
Tipp für die Unterrichtsverwaltung: In Kombination mit dem integrierten Dashboard für kognitive Analysen kann das Denkvermögen jedes Schülers (Anzahl der Bearbeitungen/Anzahl der vertiefenden Fragen/Häufigkeit der logischen Sprünge) quantitativ bewertet werden, was zu einem personalisierten Lernbericht führt.
Diese Antwort stammt aus dem ArtikelCoT-Lab: ein experimentelles Dialogwerkzeug zur Erforschung des iterativen Denkens über die Mensch-Computer-ZusammenarbeitDie
Darf nicht ohne Genehmigung vervielfältigt werden:KI-Produktivitätswerkzeuge " Wie können die kollaborativen Mindweaving-Funktionen von CoT-Lab in Bildungs- und Schulungsszenarien eingesetzt werden?
