3 Innovative Modelle für den Aufbau von Lehrmitteln
Pädagogen können BASE44 auf diese Weise nutzen:
- Klassenzimmer-Response-SystemGeben Sie ein: "Erstellen Sie eine Echtzeit-Quiz-Plattform, auf der die Schüler ihre Schülernummer eingeben und an Multiple-Choice-Quizzen teilnehmen, und auf der Lehrerseite wird eine Heatmap mit den Quiz-Statistiken angezeigt", und Sie erhalten in 5 Minuten eine Lösung, die Clicker ersetzt.
- Raum für Projektzusammenarbeit:: Beschreibung des "Bedarfs an einem Gruppenarbeits-Managementsystem mit Aufgabenzuweisung, Gantt-Diagrammen und Feedback-Bereichen für Kommentare", geeignet für den PBL-Unterrichtsmodus
- Micro Lesson GeneratorKombinieren Sie Befehle wie "Den Bereich für Kapitelnotizen auf der rechten Seite der Videowiedergabeoberfläche synchronisieren" + "Wissensmarkierungsfunktion hinzufügen", um schnell einen interaktiven Kurs zu erstellen.
Vorschläge zur Behandlung spezieller Szenarien:
1. das Anonymitätsszenario mit dem Zusatz "Schüleridentifikatoren ausblenden und nur Klassen anzeigen".
(2) Zu den Anforderungen zum Schutz vor Betrug könnte gehören, dass die Reihenfolge der Multiple-Choice-Optionen zufällig festgelegt wird.
3. klassenübergreifende Vergleiche erfordern "Durchschnittswerte nach Klassengruppen".
Diese Antwort stammt aus dem ArtikelBASE44: Schnelles Erstellen von vollwertigen Webanwendungen ohne ProgrammierungDie
Darf nicht ohne Genehmigung vervielfältigt werden:KI-Produktivitätswerkzeuge " Wie kann BASE44 in Bildungsszenarien eingesetzt werden, um interaktive Lernplattformen zu ermöglichen?
