インタラクティブな学習プラットフォームを実現するために、BASE44はどのように教育シナリオに適用できるのか？

2025-08-28

1.9 K

3 革新的な教具構築モデル

教育者はBASE44をこのように使うことができる：

学級応答システム生徒が自分の生徒番号を入力し、多肢選択クイズに参加し、教師側がクイズの統計のヒートマップを表示するリアルタイムクイズプラットフォームを作成する」と入力すると、Clickerに代わるソリューションが5分で作成されます。
プロジェクト・コラボレーション・スペース:: PBL指導形態に適した「タスク割り当て、進捗ガントチャート、コメント用フィードバックエリアを備えたグループワーク管理システムの必要性」の説明
マイクロレッスン・ジェネレータービデオ再生インターフェースの右側にあるチャプターノートエリアを同期させる」＋「ナレッジマーカー機能を追加する」などのコマンドを組み合わせることで、インタラクティブなコースを素早く作成することができます。

特別なシナリオの取り扱いに関する提案：
1.匿名化シナリオに「生徒の識別子を隠し、クラスのみを表示」を追加
2.不正行為防止の要件として、「多肢選択式の選択肢の順序をランダムにする」ことが考えられる。
3.クラスを超えた比較には、「クラスのグループごとの平均点」が必要。