教育应用可采取多维度实施方案:
- 课件视觉化:将历史人物/科学概念转化为Q版形象,提示词示例:“爱因斯坦Q版,拿着E=mc²公式板,卡通夸张化”
- 学生参与设计:组织角色创作比赛,让学生用文字描述自己设计的形象,培养表达能力
- 教学工具制作:批量生成语法练习素材(如不同情绪的Q版人物配对话泡泡)
- 特殊教育辅助:为自闭症儿童制作社交故事插图时,保持人物形象的一致性(固定风格参数)
建议教师:1)建立学科关键词库 2)制作生成指导checklist 3)与学生共同维护作品知识图谱
この答えは記事から得たものである。ちびアート:写真とテキストからかわいいQキャラクターを生成するAIツールについて