大学院生の学業成長システム構築プログラム
大学院の学術能力開発ニーズのために、段階的な知識ベース構築プログラムを推奨:
1.ファウンデーション・ステージ(1学期)
- コースナレッジベース:コースごとにホワイトボードを作成し、コースウェア/参考書/課題を統合する。
- 基本文献集:チューター推薦の論文を「理論/方法論/応用」別に分類して保管。
- 学術用語集:用語の変遷を記録するカードノート
2.開発段階(2~3学期)
- 研究日誌:文献の読み方と実験計画のアイデアを毎日記録する。
- インスピレーション・バンク:突発的なアイデアは即座にボイスカードに預けられ、「開発予定」とラベルが貼られる。
- アカデミック・ソーシャル・ネットワーク:引用ネットワークによる「アカデミック・サークル・オブ・フレンド」の視覚的マッピング
3.アウトプット段階(4学期以降)
- 論文資料ライブラリ:「序論/方法論/結果」別に執筆資料のフォルダを作成。
- 投稿追跡フォーム:ジャーナル要件と査読者コメントをエクセルに統合
- 個人代表作品:研究成果のエッセンスを保存する「アカデミック名刺」フォルダの設置
メンテナンスに関する推奨事項ナレッジベースの "ガーデニング "に週2時間(重複カードの統合、ドキュメントのステータスラベルの更新、古くなったファイルの整理など)。
この答えは記事から得たものである。Qinyin Academic: インテリジェントな文献管理とエッセイ執筆支援のためのアカデミックツールについて