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EduChatのソクラテス式対話機能は、教育の相互作用を再構築する

2025-08-21 451
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教授法の知的革新

EduChatは、システムプロンプトの設定によって可能になるソクラテス対話機能によって、教育対話モデルのパラダイムシフトを実現します。この機能は、古代ギリシャの哲学者の反対尋問の方法をシミュレートするもので、ユーザーが「公平さとは何か」といった質問をした場合、モデルは直接的に答えを与えるのではなく、「公平さの核心は何だと思うか」といった修辞的な質問を連続して投げかけることで、学生が主体的に知識体系を構築するように導きます。技術的な実装は、変換器アーキテクチャによる因果言語モデリングを採用し、temperature=0.7とtop_p=0.8のパラメータ設定により、対話の啓蒙性と論理的一貫性を確保している。実際の授業テストでは、この対話モードは生徒の概念理解を約40%向上させることができ、特に哲学や倫理学など批判的思考を必要とする分野の教育に適している。

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